中学2年 GW明けはかなりスピードアップで授業が進む可能性 2020年4月28日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ 毎日毎日、コツコツコツコツ・・・本当に息子の真面目さには頭が下がるなあと思います。もちろん、ご褒美のために頑張っているような可愛らしさもあ …
中学2年 緊急事態宣言に関係なく学校開始？ 2020年4月24日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ 息子の学校は来週に分散登校日があります。そこで追加の宿題など配られるらしいです（汗）ちょっと心配ですが、それほど多い量ではないことを祈ります。やっぱり自分に必要な勉強を進めたいで …
中学1年 塾の先生と懇談会。中学校によって事情が色々。 2020年3月6日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ 通っている大手塾の懇談会があったので行ってきました。授業はお休みになりましたが塾での様子や課題、中学校の事情について色々お伺いしてきました。 (さらに…) …
テスト 週末の学校の宿題がすごすぎる！ 2020年2月8日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ ほぼ丸一日かかっても終わるかどうか、みたいな量の宿題が出ています。ほんとうに、この量を出してその上テスト対策までやれなんて、無理！と言いたくなるような量です。 (さらに& …
コンサータ・ストラテラ 発達障害。コンサータが効いてる時とそうでない時では理解度が全然違う 2020年2月5日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ 今日は学校が早く終わり部活動もなかったので夕方まで家でしっかり勉強に付き合ってみました。苦手としている単元を一緒にやってみたのですが、やっ …
中学1年 「なんで僕は人一倍勉強に時間がかかるの？」と言われた。 2020年2月4日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ 息子は発達障害を持っているので物事の理解の仕方にも凸凹があります。また、WISCの検査結果でもわかっていますが、言語と処理能力のところに凹 …
テスト 冬休み明け実力テストの成績 2020年1月29日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ 平均点や席次なども含めた全ての結果が帰ってきました。2学期期末が少し下がり気味だったのですが、今回は全てにおいて上がっていたので持ち直してきたかな、という感じです。さて怪しかった …
中学1年 学校の宿題はどんどん増えていくらしい。発達障害の息子は大丈夫？ 2020年1月26日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ 塾の先生と懇談会があり、色々話しました。宿題と家庭学習のバランスで悩んでいることを話すと、学年が上がるに連れて宿題はもっと多くなっていくと …
中学1年 適当に問題を解いてしまう、ということ 2020年1月19日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ 息子が勉強している様子を見ていると、以前に比べて「適当に問題を解く」ということがなくなってきているのを感じます。前は早く済ませたいために適当にやったりしていたのをよく見かけていま …
中学1年 すごいと思われたい！というモチベーションはどうなんだろう？ 2019年12月28日 りりん@マナハム管理人 http://adhd33.com/wp-content/uploads/2022/05/title-logo2.png まなはむ 息子のモチベーションの源は、すごいと思われたい！という気持ちに基づく場合が多いようです。でもそれって、良いことなのかどうなのかな？と思うこ …
中学2年
